Κατηγορία: Δράσεις

Οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης συμμετείχαν στις εκδηλώσεις για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος την Παρασκευή 26/01/2024. Αφού διάβασαν το άρθρο της  ιστορικού Μαρίνας Πετράκη «Προετοιμάζοντας το Ολοκαύτωμα»,που δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Η Καθημερινή, έθεσαν ερωτήματα όπως: Τι σημαίνει Ολοκαύτωμα;Πού τοποθετείται; Γιατί συνέβη; Πώς τελέστηκε; (Ιστορικό πλαίσιο: προκαταλήψεις, στερεότυπα, νόμοι Νυρεμβέργης, αποκλεισμοί, στρατόπεδα συγκέντρωσης και καταναγκαστικής εργασίας, Διάσκεψη της Βάνζεε: Τελική Λύση.) Ποιες ήταν οι διαστάσεις εξόντωσης; (Άλλοι πληθυσμοί: Ρομά, ανάπηροι, κομμουνιστές, ομοφυλόφιλοι, Σλάβοι.) Ποιες εβραϊκές κοινότητες υπήρχαν στην Ευρώπη/Ν.Α. Ευρώπη/Ελλάδα; Ποια ήταν τα στάδια εξόντωσης; (Στρατόπεδα, οργάνωση, ορολογία, θύτες, θύματα,…

Περισσότερα

Την  Τρίτη, 5 Μαρτίου 2024 , η περιβαλλοντική ομάδα του ΓΕΛ Ευηνοχωρίου , στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος  « Κλιματική αλλαγή , ο πλανήτης απειλείται » πραγματοποίησε επίσκεψη στον φορέα Διαχείρισης της λιμνοθάλασσας  Μεσολογγίου – Αιτωλικού. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους υγρότοπους  της περιοχής μας και στην συνέχεια συμμετείχαν σε ορνιθοπαρατήρηση. Ολοκληρώνοντας  τη διδακτική τους επίσκεψη , μετέβησαν στο δάσος του φράξου, το χαρακτηρισμένο ως “Διατηρητέο μνημείο της φύσης”, όπου ενημερώθηκαν για την σπουδαιότητα του, το εξαιρετικό ενδιαφέρον που παρουσιάζει από επιστημονική και περιβαλλοντική άποψη, αλλά και τα προβλήματα που δημιούργησε…

Περισσότερα

Την Τετάρτη 15/11/2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γενικού Λυκείου Ευηνοχωρίου με τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου επισκέφτηκαν το Ξενοκράτειο Αρχαιολογικό Μουσείο Μεσολογγίου και ξεναγήθηκαν από τη μουσειοπαιδαγωγό κ. Δήμητρα Γαβρίνα. Ειδικότερα οι μαθητές/τριες της Α΄ Λυκείου συμμετείχαν και στο επιδαπέδιο εκπαιδευτικό παιχνίδι «Θέατρο μετ΄εμποδίων» που υλοποιείται στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος για τα αρχαία θέατρα της Αιτωλοακαρνανίας και το οποίο στηρίζεται σε πραγματικά και τεκμηριωμένα ιστορικά στοιχεία. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας αξιοποίησαν τη μεθοδολογία της βιωματικής μάθησης, συμμετείχαν δυναμικά, γέμισαν εικόνες και συναισθήματα, συνειδητοποίησαν την ομορφιά του ελληνικού…

Περισσότερα

Την Παρασκευή 20 Οκτωβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, δράση στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών με αντικείμενο το μάθημα της Βιολογίας με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του 2ου ΓΕΛ Μεσολογγίου Παστρουμά Ζωής ΠΕ04.04 – Βιολόγου. Η δράση υλοποιήθηκε σε δύο στάδια. Στο πρώτο μέρος η κα Ζωή Παστρουμά επιμόρφωσε τους εκπαιδευτικούς του ΓΕΛ Ευηνοχωρίου Μπίτσιου Αντωνία ΠΕ04.01 και Κοκόλη Στυλιάνη ΠΕ04.02 στις αρχές λειτουργίας του μικροσκοπίου και σε πειράματα Βιολογίας. Στο δεύτερο μέρος συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Α΄ και Γ΄ τάξης, οι οποίοι χωρίστηκαν σε ομάδες και με την καθοδήγηση των…

Περισσότερα

                                                26 Σεπτεμβρίου!      Κάθε χρόνο τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Center for Modern Languages) και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Commission), με σχολεία, Πανεπιστήμια, γλωσσικά ινστιτούτα, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και απλούς πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να εορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις. Οι γλώσσες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε. Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με…

Περισσότερα

Στο Γενικό Λύκειο Ευηνοχωρίου πραγματοποιήθηκε στις 17/10/2023 ημέρα Πέμπτη, ενημέρωση για τη διερεύνηση  και αξιολόγηση των ψυχοκοινωνικών αναγκών των μαθητών/τριών  από το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. (Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης) Αιτ/νίας, και συγκεκριμένα από την Αν. Προϊσταμένη Δρ. Τσαούση Δέσποινα, ΠΕ60, την κυρία Χριστοδουλάκη Μαρία – Γεωργία, ΠΕ23-ψυχολόγο και τον κο Τσελτζέ Ιωάννη-Αλέξανδρο ΠΕ03, Μαθηματικό Ειδικής Αγωγής. Η πρόσκληση έγινε από τον Διευθυντή της Σχολικής μονάδας Αϊβάζογλου Ιωάννη στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Αρχικά έλαβε χώρα η ενημέρωση του εκπαιδευτικού προσωπικού πάνω σε ζητήματα ειδικής αγωγής γενικότερα αλλά και η…

Περισσότερα