Δράσεις στο Γενικό Λύκειο Ευηνοχωρίου (2–9 Φεβρουαρίου 2026)
Η 9η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, με στόχο την ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα στο πέρασμα των αιώνων και της ανεκτίμητης συμβολής της στην παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά. Η ημερομηνία αυτή συμπίπτει με την ημέρα μνήμης του εθνικού μας ποιητή Διονύσιου Σολωμού, ενώ ο εορτασμός καθιερώθηκε επίσημα το 2017 και επικυρώθηκε από την UNESCO τον Φεβρουάριο του 2025.
Με αφορμή τον εορτασμό αυτό, στο Γενικό Λύκειο Ευηνοχωρίου πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δράσεις από 2-2-2026 έως 9-2-2026, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σχετικά με τη διαχρονικότητα, τον πλούτο και τη δυναμική της ελληνικής γλώσσας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης, με υπεύθυνες φιλολόγους τις Ναυσικά Γκουράρου και Ελένη Τζάνη, άκουσαν και προσέγγισαν νοηματικά το τραγούδι “Γλωσσολαλιά” του Παντελή Θαλασσινού. Μέσα από παιγνιώδεις και βιωματικές δραστηριότητες, απέδωσαν στα ελληνικά ξένες λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά στην καθημερινή γλώσσα, παρότι υπάρχουν ισοδύναμες ελληνικές, καλλιεργώντας τη γλωσσική τους επίγνωση και την κριτική σκέψη.
Στη συνέχεια, εντόπισαν συνηθισμένα γλωσσικά και εκφραστικά λάθη και διόρθωσαν, με χιούμορ και δημιουργικότητα, τα γνωστά «μαργαριτάρια» του Φατσέα από την τηλεοπτική σειρά Το καφέ της Χαράς, συνδυάζοντας τη γλωσσική μάθηση με τη ψυχαγωγία.
Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης, με υπεύθυνη φιλόλογο την Αναστασία Καραπαπά, παρακολούθησαν τη συνέντευξη του Γεωργίου Μπαμπινιώτη, καθηγητή Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, στην εκπομπή ΕΔΩ με τον Σταμάτη Ζαχαρό, με τίτλο «Η ελληνική γλώσσα ομιλείται επί 40 αιώνες». Ακολούθησε γόνιμος διάλογος και προβληματισμός σχετικά με τη συνέχεια της ελληνικής γλώσσας και τον ρόλο των νέων στη διατήρηση και εξέλιξή της.
Οι δράσεις αυτές ανέδειξαν τη σημασία της ελληνικής γλώσσας ως ζωντανού φορέα πολιτισμού, ιστορίας και ταυτότητας, ενισχύοντας τη γλωσσική συνείδηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
