Την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Λύκειο Ευηνοχωρίου επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας με θέμα «Διαχείριση μαθητικών συμπεριφορών και επίλυση συγκρούσεων με βάση το μοντέλο των Crick & Dodge (1994) στο σχολικό περιβάλλον».
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν και αναλύθηκαν τα πιθανά αίτια που μπορεί να οδηγούν στην εκδήλωση προκλητικών ή μη λειτουργικών συμπεριφορών από τους μαθητές, καθώς και οι διαφορετικές μορφές με τις οποίες αυτές εμφανίζονται στο πλαίσιο της σχολικής ζωής. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο μοντέλο κοινωνικής επεξεργασίας πληροφοριών των Crick & Dodge (1994), το οποίο συμβάλλει στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο οι μαθητές αντιλαμβάνονται, ερμηνεύουν και ανταποκρίνονται σε κοινωνικές καταστάσεις μέσα στο σχολικό περιβάλλον.
Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν επίσης ενδεικτικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις και πρακτικές στρατηγικές για την αποτελεσματική διαχείριση μαθητικών συμπεριφορών και την εποικοδομητική αντιμετώπιση συγκρούσεων μεταξύ μαθητών, με στόχο την ενίσχυση ενός θετικού, ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με τους μαθητές της σχολικής μονάδας που διαθέτουν γνωματεύσεις από το ΚΕΔΑΣΥ, με αναφορά στα βασικά στοιχεία των γνωματεύσεων και στις παιδαγωγικές κατευθύνσεις που προτείνονται για την υποστήριξη των συγκεκριμένων μαθητών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Την επιμορφωτική δράση και την ενημέρωση των εκπαιδευτικών πραγματοποίησε η ψυχολόγος του σχολείου Μπούτη Αικατερίνη, η οποία παρουσίασε το θεωρητικό πλαίσιο, ανέπτυξε πρακτικές εφαρμογές και απάντησε σε ερωτήματα των εκπαιδευτικών, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ενίσχυση της παιδαγωγικής λειτουργίας της σχολικής μονάδας.