Την Παρασκευή 9 Μαρτίου 2026, την 3η διδακτική ώρα, πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Λύκειο Ευηνοχωρίου μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διδακτική δράση συνδιδασκαλίας, στο πλαίσιο των μαθημάτων Πληροφορική και Φιλοσοφία της Β΄ τάξης, με τη συμμετοχή των μαθητών του τμήματος Β1.
Η δράση υλοποιήθηκε από τον Ιωάννη Αϊβαζόγλου, Διευθυντή του σχολείου και εκπαιδευτικό Πληροφορικής (ΠΕ86), και την Αικατερίνη Ασημακοπούλου, φιλόλογο (ΠΕ02).
Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν το ζήτημα της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από μια διεπιστημονική οπτική, συνδυάζοντας στοιχεία από την επιστήμη της Πληροφορικής με προβληματισμούς που σχετίζονται με τη φιλοσοφία, την ηθική και την υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας.
Στο πλαίσιο της δραστηριότητας παρουσιάστηκε ένα υποθετικό σενάριο αξιοποίησης συστήματος Τεχνητής Νοημοσύνης για τη διόρθωση μαθητικών γραπτών. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, συζήτησαν και κατέγραψαν τις απόψεις τους σχετικά με:
- τα δεδομένα που απαιτούνται για την εκπαίδευση ενός τέτοιου συστήματος,
- τον τρόπο με τον οποίο «μαθαίνει» ένα σύστημα Τεχνητής Νοημοσύνης,
- τα πιθανά λάθη ή περιορισμούς που μπορεί να εμφανιστούν,
- καθώς και ζητήματα δικαιοσύνης και ευθύνης κατά τη χρήση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τον διάλογο, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν ότι η τεχνολογία, πέρα από τις τεχνικές της δυνατότητες, εγείρει και σημαντικά κοινωνικά και ηθικά ζητήματα.
